「チャットGPT」などの生成AIの小中学校や高校での取り扱いについて、文部科学省は4日、全国の教育委員会などにガイドラインを通知しました。

ガイドラインには生成AIの性質や基本的な考え方が示されているほか、学校内外での活用の注意点なども盛り込まれていて、不適切な例として、読書感想文や詩・俳句などAIで生成した創作物を自分のものとして提出することなどが挙げられています。

また、ガイドラインは生成AIを学びに生かし、使いこなす力などを意識的に育む必要があるとする一方で、生成AIは発展途上中の技術であり、著作権侵害や創造性を養うことへの影響など様々なリスクもあると指摘しています。

そのため文部科学省は、今後、まずは一部の学校で限定的に利用してもらい、活用方法や課題などを検証していきたいとしています。